中央美术学院和清华美院在艺术教育影响力上有何体现

一、学科建设与专业发展

| 学校 | 学科建设与专业发展情况 |

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| 中央美术学院 | 1. 艺术管理与教育学院成立于2015年，围绕“双一流”学科建设，立足于艺术学、管理学与教育学三大学科框架，在文化经济学、艺术展览与策划、文化产业管理、美术博物馆管理、博物馆公共美术教育、高等美术教育等领域开展专业建设与教学科研。
2. 中央美术学院艺术管理专业创建于2003年，作为中国艺术管理专业与学科建设中的领跑者，设立之初即引入国际艺术管理教育学会的学科标准，并发起创立中国艺术管理教育学会。2017年，第一批成功申报获批“艺术管理”本科新专业，成功拓展教育部学科专业目录中艺术学理论类新专业。2019年5月，中央美术学院视觉艺术管理学科成功申报并入围北京市教委“北京高校高精尖学科建设名单”，成为建设名单中唯一一所视觉艺术管理学科立项单位。
3. 中央美术学院美术教育专业于2002年建立，是教育部“面向21世纪的新学科”计划扶持的专业之一。自专业设立以来，在研究生培养层次构建起了以美术教育研究为中心的历史、方法、心理、博物馆、艺术实践等多层面交叉的完备课程体系，教学师资融合美术学、设计学、管理学、教育学与心理学等不同专业领域，充分实现学科跨界和专业交叉。 |

| 清华美院 | 1. 清华大学美术学院的前身是创建于1956年的中央工艺美术学院，1999年并入清华大学。学院现设有10个系和1个基础教学研究中心，涵盖20个本科专业方向，具有艺术学门类中“设计”“美术与书法”和“艺术学”三个一级学科的博士学位授予权。
2. 2025年QS世界大学学科排名中，清华大学美术学院艺术史、艺术与设计两学科，以卓越的表现，分别位列全球第3和第14。值得一提的是，艺术与设计学科还位列亚洲首位，比2024年的全球排名上升10位，艺术史全球排名则上升了2位。 |

二、人才培养与社会服务

| 学校 | 人才培养与社会服务情况 |

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| 中央美术学院 | 1. 中央美术学院艺术管理与教育学院致力于在艺术管理和美术教育领域建设国内领先、国际一流的创新型学院，打造以本科、研究生教育为基础，专业高端人才培训为拓展，研学产一体化并行发展的特色教研体系，持续为中国的艺术与文化机构输送大量国际化卓越人才，对中国的文博事业、艺术品市场、艺术产业及园区发展等领域形成了学术引领，并在国际艺术管理教育交流平台中发挥积极影响作用。
2. 中央美术学院美术教育始终不断通过高等专业美术教育向基础美术教育、高等美术教育、专业美术教育和社会美术教育拓展，尝试构建中国全民审美素质教育和学校美育发展的新模式，为国家文化教育水平的提升做出贡献。
3. 中央美术学院积极开展美育帮扶活动，如与温宿县的教育交流合作，通过艺术教育合作带来的影响，让此类帮扶活动将成为学院常态化的工作之一，以实现艺术教育的普及化和深入化。 |

| 清华美院 | 1. 清华大学美术学院致力于服务国家需求，推动文化创新，加强艺术科技融合，为产业发展注入新的活力。依托清华大学多学科、国际化、综合性的卓越平台，大力促进多学科交叉融合，通过非全日制艺术硕士培养项目，不断创新硕士研究生培养模式，致力于为国家相关领域培育出高层次的实践创新型人才。
2. 清华美院广泛开展国内外合作与交流，先后与美国、英国、法国、澳大利亚、日本等国家及地区的62所知名院校建立了校际友好合作关系，每年引进数十位国际、国内专家和著名学者进行课程讲授，鼓励和指导学生参加国际有影响的展览、竞赛和会议，学生有大量机会与国外专家、学者和企业人士进行学术交流。
3. 清华美院参与和主导完成了北京冬奥会、冬残奥会的多项重要设计工作，充分发挥了清华大学综合学科的优势，开展学科交叉合作，体现了艺术与科学的完美融合，为清华大学全球战略的落实作出了独特的贡献。 |

三、国际交流与合作

| 学校 | 国际交流与合作情况 |

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| 中央美术学院 | 1. 中央美术学院艺术管理与教育学院在国际艺术管理教育交流平台中发挥积极影响作用。
2. 2019年，中国第一个艺术类高校中外合作办学机构——中央美术学院（中法）艺术与设计管理学院获得教育部批准并招生。 |

| 清华美院 | 1. 2022年清华大学美术学院主办“2022清华国际艺术与设计教育大会”，以“万物互依”为主题，邀请12位国内外院校长参加论坛、组织7场高水平学术研讨会、5个赛道的跨界工作坊、举办1个专题展览、2场学生论坛，提升了国际声望和学术影响力，加强了与其他院校合作以及校内不同专业之间的交流，同时也探索了一些有益的新型教学模式。
2. 2024年11月，由清华大学主办的2024清华国际艺术与设计教育大会在意大利米兰举办。全球14个国家的50余所国际艺术设计院校及机构，150余位院校长、教授，以及多领域专家学者齐聚米兰，共享经验，共计未来。 |